你在找三年级小实验作文300字左右吗？这里小编给你整理好了一些，接下来我们一起来看看吧。
1、小实验
今天作文课，刘老师做了个有趣的小实验——烧纸船。
老师先拿来了一盏酒精灯、一台铁架、一只打火机和一杯清水以及两艘小纸船。
实验开始了，老师在铁架上放了一船纸船，倒上清水，又把酒精灯点燃，移到纸船下面。火苗欢快地跳着舞，一口一口地舔着纸船，我的心扑通扑通地跳，生怕火苗会小纸船烧破。过了一会儿，水面上升起一缕缕青烟，老师让我们轮流上去试水温，我略微试了一下。哈，这水不冷不热，蛮舒服的。渐渐地，一秒钟过去了，二秒钟过去了，三秒钟。火苗仍然跳着舞，可纸船还是完好无损。
“这是什么道理呢？”我想。老师告诉我们，物质燃烧，需要一定的温度，水蒸发后，带走了热量，所以在水烧开以前，纸船是不会燃烧的。
哦，原来是这样的，我又懂了一个科学小知识。
2、小试验
今天上午我看见电视上说:用手掌握鸡蛋一下就会把鸡蛋捏碎，而用两只手指头不管你用多大的力气也不会把鸡蛋捏碎。这是为什么呢?我满脑子充满了好奇，于是我快步走进厨房拿了两只鸡蛋，还拿个盆，就是为了防止蛋清掉到地上弄脏了不能吃了。
我洗干净手开始实验。我先把一个鸡蛋放在掌心然后用力一握，只听"啪"的一声，鸡蛋应声而破，里面的蛋黄落在我的手上，蛋清掉进了盆里。
第二个鸡蛋我用大拇指和食指用劲地捏，不管我是用尽了吃奶的劲还是九牛二虎之力，怎么捏也捏不碎。
为什么呢?我百思不得其解。
晚上写完作业我上网查资料才得知:原来椭圆型的鸡蛋可以把受到的力量分散到各个部位，如果用手掌握住那么它就没办法把力量分散所以就容易碎。
原来小鸡蛋的小秘密还真不少呀!以后我一定细心观察，发现更多的小秘密!
3、小实验
我在书上看了一个小实验，是把鸡蛋泡在醋里两天，鸡蛋壳会变软。今天早晨，我和妈妈做了这个小实验。
我们先在杯子里倒了半杯醋，再把生鸡蛋放进去。把鸡蛋放进去后，我们观察了一下鸡蛋，发现有很多很多的小泡泡在鸡蛋壳上面升起来。妈妈问我这是什么，我说是水蒸气。妈妈说那是小气泡，是醋和鸡蛋壳发生了化学反应。观察了一会儿，我小心翼翼地把装鸡蛋的杯子放到了我做手工的屋子。
第二天，我们发现鸡蛋有变化，鸡蛋壳掉色了！我们用手指甲划了划鸡蛋，出现了白色的小印，那些小气泡变成了泡沫，还有一些褐色、滑滑的东西漂浮在醋的上面。我用手指敲了敲，发现鸡蛋壳还很硬，和书上说地不一样。妈妈说：“书上说得也不一定都是对地，要动手做做看。”
4、一个小实验
一个小实验
余浩源 （三年级）
早上，我们来到小桔灯上课，老师说：“我们今天来上实验课。”
老师拿出了一个杯子，接着往杯子里面放了一些豆子，老师说“让我们往杯子里面倒一点水，把豆子泡着，直到豆子有点扁，就可以把水给倒了。”
很快放学了，老师让我们把豆子带回家继续观察，看谁的豆子最先发芽。
回家后，我每隔两天就给豆子换水，每天放学第一件事，就是跑到房间里去看豆子发芽了没有。
我等啊，盼啊，过了几天，我终于发现豆子上面好像长出了一点绿色的嫩芽，于是我连忙把水倒掉，往豆子上面铺了一条手帕。
晚上我做了个梦，梦见我的豆子上长出了如头发般细长而浓密的绿芽，没过几天绿芽上面就结了一层层的黄豆，有一颗黄豆砸在了我的头上，于是我马上就醒了，我才发现原来这是一场梦。
我多希望我的豆子也能长出茂盛的嫩芽啊！
5、小实验
今天，我做了一个实验，名字叫“硬币为什么可以浮在水面上？”
我先把做实验的工具准备好，有玻璃杯、水还有不同大小的硬币。
我先往杯子里加水，加到杯子上面有一道弧线为止。然后把一分钱的硬币轻轻地平放在水面上，硬币居然浮在水面上了。我想：那一元钱的硬币能浮在水面上吗？于是我又往杯子里加了一杯水，又做了一次实验，可是硬币没有浮在水面上。
我心里又想：为什么一分钱的硬币能浮在水面上，一元钱就不可以呢？
我又跑去问妈妈：“妈妈为什么有些硬币能浮在水面上，有些硬币却不能呢？”妈妈告诉我：“如果你把水放在杯子口还要多出一点，水面就会产生张力，如果硬币的重力大于张力，就会沉下去，如果硬币的重力小于张力，就会浮上来。”我心想：科学的道理太有趣了！
6、小实验
小实验
今天，阳光灿烂，温度很高，外公对我说：“今天我们来做个实验吧。”一会儿他就拿来纸、火柴和放大镜。
只见外公把放大镜放在阳光下，对着阳光进行聚焦，呈现了一个小圆点。外公把火柴放在小圆点中间。过了一会，火柴就冒出了一股细烟，接着火柴就烧了起来。我问外公：“怎么会这样呢？”外公说：“火柴头上有鳞的成份，燃点很低 ，太阳的热量就集中在火柴头上，就燃烧起来了。如果是纸也会烧起来的。”
于是，我拿了一张报纸放在阳光下，同样用放大镜聚焦，那张报纸同样也燃烧起来了，不过时间比火柴要长。外公说：“因为报纸的燃点比火柴的燃点高。”
太阳的能量正大呀！世界上的奥秘还真不少，我一定要好好的探索它、研究它、学习它。更好的积累科学知识。
苏州市新苏师范附小
三（2）班
胡莹婷
指导老师：王飞
7、做小实验
今天，我做了一个有趣的小实验——温度计。我准备的实验材料有：一个有盖子的小玻璃瓶子，灌上三分之一红色液体(可用红色颜料调制)，一根细细的吸管，两个盆子，分别倒上半盆冷水和热水。
实验开始啦!我把小玻璃瓶竖着轻轻放入热水盆里，水位控制在瓶子的一半，我开始仔细地观察，发现瓶子里红色的液体慢慢地从吸管中往上升。接着，我又把瓶子放入冷水盆里，这下，发生了神奇的变化，只见红色液体在吸管中不断地往下降，直到和瓶中的红色液体齐平。
实验成功啦!原来这就是热胀冷缩的原理啊!爸爸还告诉我：我们生活中使用的体温表就是利用了相同的原理。我想：丰富多彩的科学知识正等着我们不断地去探索、追求呢!
8、小实验
今天早上，爸爸拿来一个衣架，衣架上夹着两张纸。这是做什么呢？我正想着，爸爸就说了：“如果我们往纸上吹一口气，你们想两张纸会怎么样？”
爸爸刚说完，我们中有的人说会展开，有的人说会向前飞，有的人说会翩翩起舞，还有的人甚至说会扭屁股。
耳听为虚，眼见为实。爸爸叫子宣上去吹一吹。只见子宣深吸一口气，挺起胸脯，蹬着双眼，鼓起腮帮子，用力一吹，“呼——”地一声，两张纸并拢了起来，我很惊讶，两张纸怎么会合拢呢？这是为什么呢？
原来，流动气体的压强比静止气体的压强小。也就是说，气体流速越大，压强就越小。当向两张纸之间吹气时，纸之间的气体是静止的，压强大于两纸之间，所以，压得两张纸互相靠拢。
这个实验，让我明白了想要弄懂问题，不仅要仔细观察，认真思考，还要亲自体验才行。
9、我的小实验
我有很多课外书，有《昆虫记》、有《三年级作文》、有《十万个为什么》等等，其中有一本《神秘洞穴大冒险》这本书，我已经看了三遍了。里面讲到了一个表面张力的例子，让我们去做个小实验。先准备一张纸巾和一根针，再准备一杯水，就可以做实验。把针摆在纸巾上，再慢慢地将纸巾和针放在水面上，等到纸巾完全湿透后便会沉下去，然而针仍然会浮在水面上。我和爸爸第一次做失败了，失败在针和纸一并沉了下去。第二次还是失败了，因为我想把纸巾吹下去，但不小心我吹到了针，纸巾和针一并沉了下去，又没有成功。虽然我的实验没有成功，但是爸爸对我说，只要你坚持不懈，以后会有成功的一天。你们也试试吧，如果成功了一定要和我一起分享！
10、小实验
一天，我对妈妈讲想做一个奇怪的。于是妈妈拿来一个装水的杯子和一张纸，我想大概是要做让杯子倒过来，把纸吸在上面的的实验吧！
果然，就是要做这个实验。妈妈说：“先把纸正按在瓶口上，让后慢慢倒过来，再按一会儿。”
只见水珠一滴一滴的浸透了那张纸。我有点担心，先放开了四个手指头，见一点没出问题，就放开了手掌。我睁大眼睛盯着纸片，心都吊到嗓子眼儿了。心里想：纸片要掉了，纸片要掉了，纸片要掉了・・・・・・可它究竟还是没有和我心里想的一样。但我还是提心吊胆、心神不定！谁知它哪一会万一掉下来就失败了。于是，我还不放手，要看个究竟。十分钟过去了， 十五分钟过去了・・・・・・直到我举的胳膊都酸掉了，我终于相信了。“成功了！” 我喊到。
通过这次实验，我体会到了科学的乐趣。
评论